評論業績報告
解釋哪些指標支持機構的目標，哪些會分散注意力或造成誤導。
考試形式
3小時15分鐘：一個50分的個案及兩條各25分的必答題；專業技能分二十分。2026/27年度的結構令A部分集中於考試大綱範疇A及B。任務通常是評估一套計量系統，而不只是計算業績。
評估價值指標
計算EVA或其他相關指標，然後討論激勵措施及管理決策。
建議改善系統
在具體情境中評估一項技術或科技，包括實施成本及對行為的影響。
考試大綱更新及2027年過渡安排
2026年9月至2027年6月重組考試大綱。新增課題包括TSR、環境成本類別、SLA及NPS。刪除課題包括BCG、五力模型、McKinsey 7S、轉讓定價、IRR及MIRR。較舊的考官報告須相應篩選。
從考官的觀察中學習
把考試回饋變成備考習慣。
March/June 2026
the key concepts are management and measurement- 按所測試的實際目標選擇指標，然後解釋它們為何能衡量該目標。過往的五力模型題目可說明這項技能，但該模型已從2026/27年度考試大綱中刪除。
- 讓EVA計算有跡可循：區分溢利調整、已運用資本調整及稅後債務成本。解釋該指標為何會改變管理決策。
September/December 2025
answer specifically what has been asked- 重溫作為基礎的ROCE及股息計算。在業務背景下評估題目要求的報告或指標，而不是泛論公司業績。
- 把計量激勵所造成的問題，與平衡計分卡的一般問題區分開來。回答要求的每一部分。
以回饋循環準備APM。
學習課題
學習APM影片理論，然後應用於練習任務。
核對你的答案
書面練習由AI批改並提供評語。你可與Asya討論題目或你的草稿。
決定下一步
你的結果會反映在知識地圖及個人練習優次中。
- 除主要要求外，亦要閱讀附件資料內的指示：它們可能列明需要哪些計算、比較及KPI。
- 以機構的目標及其所鼓勵的行為評判業績指標。即使EVA計算在技術上正確，仍需加以解讀。
- 建議採用分析工具時，解釋它能改善哪項決策，以及確保數據質素、私隱及避免偏差結果所需的監控。
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請把它當作學習上的評語，當中或有錯誤。請對照課程材料及示範答案核對。它並非ACCA官方評核，亦不保證考試成績。
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A · 策略與價值創造
選擇能反映策略、股東價值、非財務業績及可持續發展的指標。
B · 業績優化
在不同機構及營運環境中評估方法及其對行為的影響。
C · 業績報告
評論報告及指標對收件人決策的用處。
D · 數據與科技
評估數據科學及科技如何提升洞察力，同時考慮成本及實施上的限制。
E–F · 專業及數碼技能
以證據及專業列示的計算支持有理據的建議。